- Wyjazdy nauczycieli w ramach programu Erasmus +
- Relacja z wyjazdu na szkolenie dla nauczycieli
- Działania podjęte w ramach uczestnictwa w Erasmus+
- Upowszechnianie działań w ramach projektu Erasmus+
- Opis projektu Erasmus+ w języku angielskim
- Oświadczenie uczestnika projektu Erasmus+
- Zakładane efekty uczestnictwa w programie Erasmus+
- Potrzeby szkoleniowe
- Kryteria wyboru uczestników
- Uczestnicy projektu Erasmus+
- Cele projektu Erasmus+
- Projekty unijne w naszej szkole
- Relacja z pobytu
- "School Power" szkolenie dla beneficjentów programu
Zakładane efekty uczestnictwa w programie Erasmus+
Realizacja projektu pozwoli na podniesienie kompetencji w zakresie metodyki nauczania języka angielskiego i przeniesienie ich do pracy z uczniami na różnych etapach edukacyjnych. Część uczestników podniesie swoje kwalifikacje i umiejętności językowe. Poznanie nowych narzędzi informacyjno-komunikacyjnych, narzędzi online pozwoli na wykorzystywanie ich w nauczaniu. W związku z realizacją działań zaplanowanych w ramach projektu nauczyciele języka angielskiego, którzy odbędą warsztaty metodyczne oraz zdobędą doświadczenie, po zapoznaniu się z realiami szkolnictwa w Anglii będą podnosić swoje kompetencje w zakresie kreatywnej pracy na lekcji, będą mogli jeszcze bardziej urozmaicić przebieg lekcji tj. ciekawe rozwiązania pracy w grupach, parach, pracy indywidualnej ucznia na lekcji oraz jak najlepiej dobrać metody do potrzeb naszych uczniów. Dzięki wymianie doświadczeń z innymi nauczycielami nasza wiedza teoretyczna oraz przede wszystkim praktyczna w zakresie korzystania z technik informacyjno-komunikacyjnych oraz narzędzi online pogłębi się, będziemy mogli wykorzystywać dobra techniki w pracy, by uczniowie poznali inne, bardziej nowoczesne oblicze szkoły i wiedzy w niej przekazywanej.
R. Konieczny, B. Gołębicka, W. Samborski, I. Świder